中国乐器协会网讯：据《纽约时报》报道，美国西北大学研究人员日前发表研究报告认为，受过音乐训练的人学习汉语会比较容易一些，因为两种技巧都需要调动大脑当中有助于人们察觉音高的区域。

报道说，研究人员对20名不说汉语的志愿者进行了考察，其中一半没有音乐背景，另一半至少学过一种乐器达6年之久。研究人员通过试验记录下志愿者大脑活动的变化，看他们处理声音的能力如何。结果发现，有音乐背景的人听到汉语声音后大脑活动更活跃一些。

研究还发现，说汉语普通话的人要比说英语的人具备更复杂的音高模型编码能力。这大概是因为在汉语普通话及亚洲其他语言中，音高起着核心作用。一个单音节的字，音调不同，意思就不同。

研究报告作者之一尼娜·克劳斯说，这个发现说明了学习音乐实际上可以“调节我们的感觉系统”。这意味着，希望学生学好语言的学校在削减音乐课程之前需要三思。音乐训练或许还能帮助有语言障碍的孩子学习语言，音乐与语言的作用可能是相互的。